名師引領(lǐng)促提升 砥礪前行啟新程

名師引領(lǐng)促提升   砥礪前行啟新程

唐縣2021年特崗教師培訓(xùn)專家示范引領(lǐng)活動(dòng)在唐縣六一小學(xué)隆重舉行

“金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無(wú)數(shù)。”人世間的一切都是遇見(jiàn)，就像春遇見(jiàn)了冬，有了歲月；冷遇見(jiàn)了暖，就有了雨；天遇見(jiàn)了地，就有了永恒……在唐縣進(jìn)修學(xué)校的精心籌備下，5月12日，我們迎來(lái)了一場(chǎng)期待已久的邂逅，唐縣2021年特崗教師培訓(xùn)——專家示范引領(lǐng)活動(dòng)在唐縣六一小學(xué)報(bào)告廳隆重舉行。

本次活動(dòng)是特崗教師培訓(xùn)的第二階段——專家示范引領(lǐng)，來(lái)自全縣各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的300名特崗教師及唐縣六一小學(xué)的全體教師參加了此次活動(dòng)。

河北省模范教師、保定市骨干教師、競(jìng)秀區(qū)十大杰出青年教師，來(lái)自保定市樂(lè)凱小學(xué)的師艷英老師為我們帶來(lái)了一節(jié)示范課《漁歌子》，其人，清水芙蓉，溫婉優(yōu)雅；其課，深厚大氣，意蘊(yùn)悠長(zhǎng)。聚焦語(yǔ)文核心素養(yǎng)，引領(lǐng)學(xué)生在古詩(shī)詞的海洋中自由徜徉，享受古詩(shī)詞的馥郁馨香。

在《基于案例淺談小學(xué)語(yǔ)文教材研讀及教學(xué)設(shè)計(jì)》講座中，師老師理論結(jié)合實(shí)際，用具體的案例向老師們展示了教材研讀的層面及策略。細(xì)致全面地講解，猶如撥云見(jiàn)日，語(yǔ)文教材的神秘面紗不知不覺(jué)間被層層揭開(kāi)，老師們受益匪淺。

河北省優(yōu)秀教師、河北省優(yōu)秀班主任、河北省骨干教師、保定市特級(jí)教師，來(lái)自保定市河北小學(xué)的馮江浩老師呈現(xiàn)了一節(jié)別出心裁的示范課《再探四則運(yùn)算》。馮老師的課堂“以點(diǎn)引線、以線帶面，讓我們從整體入手，把握數(shù)學(xué)運(yùn)算的本質(zhì)”，關(guān)注培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和數(shù)學(xué)思想的滲透，為我們以后的教學(xué)打開(kāi)了一扇新窗。

馮老師的《歸本提效 減負(fù)增效》講座，用詳實(shí)的案例，深入淺出，從備課、授課、評(píng)價(jià)三個(gè)方面闡述了歸本教育的真諦。

培訓(xùn)過(guò)程中，學(xué)生們?cè)谡n堂上認(rèn)真專注，發(fā)言踴躍。他們自信大方的精神面貌、流利的口語(yǔ)表達(dá)、與教師的精彩互動(dòng)，獲得了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師的一致好評(píng)。

聽(tīng)課教師把每節(jié)課都當(dāng)成一次觀察、學(xué)習(xí)和借鑒的機(jī)會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)、仔細(xì)記。課后梳理、反思、沉淀、感悟，在這場(chǎng)教研春雨的溫潤(rùn)下，獲得養(yǎng)分，拔節(jié)成長(zhǎng)。

美味的午餐

教育是一種情懷，非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)；教學(xué)是一門藝術(shù)，秋風(fēng)化雨皆有情，潤(rùn)物無(wú)聲亦是愛(ài)；培訓(xùn)是一場(chǎng)修行，是“合抱之木，生于毫末；是九層之臺(tái)，起于累土”的點(diǎn)滴沉淀。此次培訓(xùn)活動(dòng)，充分發(fā)揮了名師的引領(lǐng)、示范、輻射作用，為廣大教師提供了觀摩、學(xué)習(xí)、提高的平臺(tái)，對(duì)促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，我縣課程改革的有效推進(jìn)和教育教學(xué)質(zhì)量的提升定會(huì)產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。