標(biāo)準(zhǔn)治校 爭(zhēng)創(chuàng)一流
河北諾亞集團(tuán)召開(kāi)中學(xué)部南部片區(qū)教育工作會(huì)議
天暖春意濃,啟航乘東風(fēng)。3月23日,河北諾亞集團(tuán)針對(duì)教育板塊現(xiàn)存問(wèn)題、解決方案及如何更上一層樓,在啟明中學(xué)南環(huán)校區(qū)會(huì)議室召開(kāi)中學(xué)部南部片區(qū)工作會(huì)議。啟明中學(xué)、啟明中學(xué)南環(huán)校區(qū)、啟明中學(xué)東院三校區(qū)校務(wù)會(huì)成員出席會(huì)議,集團(tuán)董事長(zhǎng)王建剛主持會(huì)議并發(fā)表重要講話。
會(huì)上,三校區(qū)校務(wù)會(huì)成員就各校目前在教學(xué)、硬件、師資等方面存在的問(wèn)題進(jìn)行了細(xì)致、全面的介紹和分析,并根據(jù)實(shí)際情況,共同研討了憑借標(biāo)準(zhǔn)化管理解決問(wèn)題的對(duì)應(yīng)措施。
會(huì)議認(rèn)為,目前諾亞教育無(wú)論是辦學(xué)規(guī)模,還是教學(xué)質(zhì)量,都進(jìn)步長(zhǎng)足,成績(jī)斐然。然而,面對(duì)日新月異的社會(huì)變化和突飛猛進(jìn)的科技進(jìn)步,所有諾亞人都應(yīng)該有“逆水行舟不進(jìn)則退”的緊迫感和危機(jī)感,更要有自知、自查、自省的反思意識(shí),唯有在不斷的創(chuàng)新和進(jìn)步中,才能謀求更長(zhǎng)遠(yuǎn)和更璀璨的未來(lái)。
會(huì)議指出,諾亞教育“為社稷育英才,為萬(wàn)家謀幸福”的辦學(xué)宗旨,決定了在基礎(chǔ)教育階段的育人原則一定是以學(xué)生“養(yǎng)成教育”為主線,在“五育齊抓 全面發(fā)展 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) 成就夢(mèng)想”辦學(xué)方針的指導(dǎo)下,將健康教育、幸福教育、特色教育、智慧教育以標(biāo)準(zhǔn)化深入貫徹落實(shí)到具體教學(xué)之中,讓高效、快樂(lè)、智慧課堂在諾亞全面開(kāi)花結(jié)果,為培養(yǎng)高分、高能的優(yōu)秀人才而不懈努力。
會(huì)議認(rèn)為,諾亞教育應(yīng)發(fā)揮民辦教育制度優(yōu)勢(shì),用完善的獎(jiǎng)懲制度,精細(xì)化、可視化、標(biāo)準(zhǔn)化的管理,調(diào)動(dòng)教師隊(duì)伍的積極性,以校內(nèi)、校際間的活動(dòng)、交流,激發(fā)教學(xué)活力,優(yōu)化教學(xué)方式、方法;堅(jiān)持走出去引進(jìn)來(lái),吸納先進(jìn)教學(xué)理念、經(jīng)驗(yàn)、模式為我所用;堅(jiān)持創(chuàng)新,以課題研究深入推進(jìn)新課改;繼續(xù)推進(jìn)“師徒結(jié)對(duì)”以老帶新的方式,縮短新老師成長(zhǎng)周期,加快諾亞教育優(yōu)質(zhì)教師隊(duì)伍的建設(shè)……通過(guò)不斷的修煉內(nèi)功,促進(jìn)教師隊(duì)伍教學(xué)水準(zhǔn)、教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。
會(huì)議強(qiáng)調(diào),“教書為世人之尊勝似父母 育人乃功德無(wú)量造福子孫”是諾亞教育一直追求的教育境界,更是諾亞教育人的責(zé)任所在,所以,應(yīng)當(dāng)以一眼千年的眼光看教育價(jià)值,以主人翁的擔(dān)當(dāng)、思想、行動(dòng)助推諾亞教育發(fā)展,將諾亞教育打造成保定、河北乃至全國(guó)的標(biāo)桿,將自身的教育熱情、情懷、精力傾情投入到為祖國(guó)育英才的千年夢(mèng)想之中。