河北諾亞教育集團標準化建設培訓紀實

辦符合新時代要求的學校

做按照專業標準行動的好教師

——河北諾亞教育集團標準化建設培訓紀實

致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，而教化之所本者在學校。為認真貫徹落實中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十四個五年規劃和2035年遠景目標，提升河北諾亞教育集團管理水平，加快推進集團教育現代化發展，建設符合時代要求的教師隊伍，11月9日，河北諾亞教育集團“辦符合新時代要求的學校 做按照專業標準行動的好教師”的培訓在唐縣六一小學報告廳隆重舉行，教育部小學校長培訓中心兼職教授、北京市人民政府督學、唐縣啟明高級中學校長王建宗為唐縣六一小學、唐縣啟明中學北校區近500位教師帶來了一場令人耳目一新的知識盛宴。

王校長從課題研究的步驟和流程、課題過程性資料收集與整理策略及如何撰寫課題報告進行了著重講解，在講解過程中結合課題研究的實際案例，由淺入深，層層遞進，讓在座的教師們聽得明白，理解透徹，學得扎實。

用愛心破譯了解學生的密碼，用寫作促進教學水平的提升。王校長認為，“提高教師教育教學能力，一個很好的途徑和實用的工具就是學習語文寫作的一般方法，主要是用記敘、說明、論證的語言來教學，在情感方面，主要是借鑒抒情與描寫的能力。如果熟練運用，將會產生良好的教育教學效果”。在教育的15個關鍵詞（“了解學生”“促進學習”“有效教學”“立德樹人等）中，以了解學生為關鍵詞進行書寫認識與實踐主題時，以啟明高級中學教學工作為例，通過自然觀察法、個人調查法、作業分析法、標準測量法等調查方法了解學生，并書寫文字材料，思考教育教學，進而促進學生優質發展。

事業興衰系于教育，教育發展系于未來。習近平總書記曾說過，今天的學生就是未來實現中華民族偉大復興中國夢的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族“夢之隊”的筑夢人。諾亞教育人會堅決按照“四有好老師”“四個引路人”要求，把教書育人和自我修養相結合，做按照專業標準行動的好教師，不斷提高育人能力和水平，為創建河北諾亞教育集團的美好未來添磚加瓦！