更上一層樓 須窮千里目
河北諾亞教育集團2020年暑期教師培訓開場
“工欲善其事,必先利其器。”2020年秋季開學在即,如何在高考成績首戰告捷,中考成績再列前茅的情況下,百尺竿頭更進一步,在實現了“中國名校”的基礎上,向“世界一流”沖刺?為此,河北諾亞教育集團未雨綢繆,提前應對,8月26日,集團在六一小學報告廳設立主會場,在多媒體教室設立分會場,對集團近千名新老教師進行培訓。
諾亞教育集團各校經過暑期的調整部署,教師隊伍中又注入了一批新鮮血液,為進一步提高教師隊伍整體素質,促其在教學素養、技能、方法、理念等方面有所提升,兼之唐縣啟明中學申報了教育“十四五”規劃關于《農村民辦寄宿制學校質量管理標準研究》的研究課題,所有這些都需要提前部署具體工作方法和思路、提供高端理論和實踐的指導。為此,集團特邀請啟明高中校長、中國教育學會中小學整體改革專業委員會學術委員會主任、教育部課程標準修訂組專家、北京市人民政府督學、西城區教委導師團專家、西城區教育研修學院原黨委書記、西城區教育學會副會長、曾在北京育才學校(首任校長是毛澤東的老師、著名教育家徐特立)、北京徐悲鴻中學(與著名美術教育家徐悲鴻的夫人廖靜文合作創辦)、北京市第十四中學(晚清名臣張之洞創辦)等五所學校擔任校長的王建宗擔任此次培訓的主講。
本次培訓主要圍繞“提高教學質量”、“ 做好教育,辦好學校,當好老師”、“為申報成果做貢獻”三部分展開。在三個多小時的講座中,王建宗對教師的工作思路和方法、教育教學和社會現實相結合、開展教育科研課題等方面進行了深入淺出、形象生動的論述和闡釋,獲得了教師們的陣陣掌聲。
針對如何提分提質這一問題,王建宗認為,日常教育教學取得的成績,保證了一般質量與素質要求,而高素質人才則是集政治素質、學科素質、眼界素質等于一體的綜合型人才。他重點強調教學工作一定不要僅限于書本知識,應該以實踐作為提分提質的基礎,鼓勵教師和學生在學習生活中,不論是在家庭,還是在課堂、課余、學校,都要開展大量的綜合實踐活動,確保以一系列的認識體驗來促進學習方法及模式的優化。
同時,他還要求各學校的一把手,要提高領導力,加強領導班子建設,在大量的學習、研究、決策、引領、帶領的管理實踐中,形成一個可運籌帷幄的領導團隊和高素質的教師團隊。
對于課題申報,王建宗要求各學校教學管理干部、教研組長、學科組長、教師積極組織,各層級負責人要做好落實保證,每位老師要積極參加,做好設計和實踐檢驗,不斷進行優化,并以文字呈現教學、教研、實踐等方面的心得體會、經驗成果,為此次課題申報提供真實、科學的理論依據。
同時,為了將此次培訓成果價值最大化,王建宗還提議將經各校教學督導室篩選后,歸納總結出來的優秀案例進行反復深入加工,在教育類學術媒體刊載,達到樹立諾亞教育品牌形象,將教學經驗推而廣之的目的。
最后,王建宗強調,諾亞教育 “做好教育,辦好學校,當好老師”的關鍵一定要將“為祖國驕傲,為復興擔當”作為師生教與學的立足點,為“實現中華民族的偉大復興”,為“實現中華民族近代以來最偉大的夢想”,為“實現集團‘中國名校 世界一流’的終極目標”而努力奮斗。