你是燈塔，你是光……

金玉良言話育人   真知灼見助教育

《德育報》總編輯張國宏教授來諾亞作學術報告

3月15日，受河北諾亞集團董事長兼總校長王建剛誠摯邀請，《德育報》原社長、總編、中國陶行知研究會蘇霍姆林斯基專委會副會長張國宏教授在唐縣六一小學作“你是燈塔 你是光——當我成為諾亞教育老師的時候”學術報告。諾亞教育各校老師參加報告會，報告會由集團文宣部顧問葛西勸主持。

張國宏回憶了與王建剛三次會面的經歷，對其不忘初心辦教育、銳意創新謀發展的仁愛厚德、高瞻遠矚感到由衷地敬佩，對諾亞教育環境優美、設施完備的校園環境，勤奮篤學、樂觀進取的師生風貌，三所學校2萬人的師生規模，迅速崛起、一路領跑的強勁勢頭給予充分肯定。號召廣大諾亞教師要珍惜教書育人這份職業和諾亞這個可貴的平臺，在育人之路上執著追夢、發光發熱、展現價值，將自己的幸福、諾亞的成長和國家的發展結合在一起同頻共振，為社會主義現代化建設展現更多的諾亞擔當。

就具體教育教學工作，張國宏旁征博引、引經據典表述了自己的觀點：

借88歲的老父親念念不忘上高小時因寫字好而得到老師鼓勵的感激之情、錢學森回國時得到老師的肯定而激動不已等事例，引發大家對老師在學生面前應該是什么樣的思考，講授了 “家長的模樣影響著孩子的模樣，老師的模樣決定著課堂的模樣，老師的模樣影響著學生的一生”的道理，進而講到教師尊重自己、敬畏講臺的意義。他對老師們說，諾亞教育集團是學生成長的地方，是老師成長的地方，是大家精忠報國的戰場。老師代表國家在行使教育權力，是國家意志的體現，一定要有信任感和使命感。

德高為師，身正為范。好老師就是學生人生路上的明燈。對于如何規范教師言行，張國宏以近期網絡流傳的合肥師范學院某副教授講座中被學生炮轟一事為例，和大家一起學習了習近平總書記2019年1月25日在主持中共十九屆中央政治局第十二次集體學習時關于《加快推動媒體融合發展》的部分內容。提醒大家“探討無止境，課堂有紀律”。同時倡導，作為老師在育人過程中，要將自己熱愛教育的情懷滲透到一筆一劃寫好每個字的認真中、學生進步時一句一句的贊揚中、犯錯時一點一點予以指正的耐心中以及與孩子相處時的一顰一笑中。用愛和鼓勵呵護學生的身心健康，教會他們為人處世的方法和道理，讓學生知學、會學、樂學，在不斷地自我超越中追逐夢想，成就精彩人生。

學然后知不足，教然后知困。張國宏認為，大家經歷大學期間專業知識的系統化訓練和學習，完成了學科知識的系統性學習。成為老師之后，更多的學習有碎片化的特點。他和老師們分享了他對碎片化學習的看法。比如，看書時偶見的精妙語句、學習中迸發的奇思妙想、見聞中突發的教育靈感等都可以為我所用，并在教育教學中付諸行動，轉化為教育成果，進而在堅持不懈的碎片化學習中不斷提升自己的教育教學水平。

張國宏引用習近平總書記提出的“世界已經進入大科學時代，基礎研究組織化程度越來越高，制度保障和政策引導對基礎研究產出的影響越來越大”的論述。提到我們在更新思想、與時俱進，最大限度借助現代化科技手段，服務教育教學質量提升的同時，尋找一線老師如何適應大科學時代的要求，創新性地做好教育教學工作的新途徑。

整場報告既有高瞻遠矚、錨定未來的教育洞察，也有圖文并茂、舉例實證的教學指導，每到精彩之處掌聲不斷。與會聽眾紛紛表示，張教授的報告讓他們開拓了視野，增長了見識，啟迪了思想，增強了信心，下來定當認真學習，仔細感悟，將所學所感所悟運用到實際教學中，不斷提升自己的教學水平，為中國式現代化展現自己的作為與擔當。

最后，張教授向諾亞集團師生贈送了首都航空的航模，他說，有一句歌詞叫“我要飛得更高”，愿我們在諾亞教育集團董事長兼總校長王建剛先生帶領下，大家齊心協力，同頻共振，取得更加輝煌的成就。