唐縣啟明中學開展數(shù)學培優(yōu)課活動

攜手“眾享教育”   建立數(shù)學王國

唐縣啟明中學開展數(shù)學培優(yōu)課活動

為培養(yǎng)學生數(shù)學應用意識，增強數(shù)學學習的趣味性，讓學生在數(shù)學學科中取得更大進步，唐縣啟明中學攜手眾享教育，于11月16日展開了數(shù)學培優(yōu)課活動，眾享教育張俊朝老師為全體數(shù)學教師進行培訓并進行現(xiàn)場授課示范，讓學生享受到了獨具特色的數(shù)學講解。

張俊朝老師為唐縣啟明中學的學生們帶來了“動圖探究”專題課，課程圍繞數(shù)學知識和能力要求，結合學生學習現(xiàn)狀，系統(tǒng)規(guī)劃設計數(shù)學學科訓練方案，通過讀題標識、有序思考等訓練，規(guī)范學生標準化學習動作，培養(yǎng)學生良好思維習慣。

張老師從河北中考命題特點及趨勢分析和幾何動態(tài)探究綜合題備考方向出發(fā)，強調學業(yè)基礎，回歸學科本質，依據(jù)圖形定義、性質、判定進行探索嘗試、分析轉化，確定運動軌跡，進行關鍵點分析與計算，復盤整個運動過程做到不重不漏。學生們認真聽講，積極參與張老師的互動、問答等，并把解題技巧記錄了下來，收獲滿滿。張老師的講解既有深度又有廣度，為中考備考提供了方法，指明了方向，得到了參會老師與學生的一致好評。

課后，張老師與老師們集體教研，分析教學現(xiàn)狀。張老師以清晰的邏輯、嚴謹?shù)恼Z言以及其獨有的知識體系使老師們對當今中考有了全新的認識，老師們通過互相學習，互相交流，把握了中考數(shù)學備考關鍵。

回歸本質，凸顯基礎；著力四基，彰顯能力；關注素養(yǎng)，發(fā)展思維，是“眾享教育”數(shù)學教學的特點，也是唐縣啟明中學的教學追求。為建立一支高素質的數(shù)學教學隊伍，提高數(shù)學老師數(shù)學教學素養(yǎng)，促進專業(yè)成長，唐縣啟明中學曾多次派教師到其他學校交流學習，學習先進經(jīng)驗，拓展教師工作思路與視野。他山之石可以攻玉，本次活動引發(fā)了我校數(shù)學備課組對培優(yōu)課程的再思考，我校將結合學生的學情，制定出符合實際的培優(yōu)方案。

數(shù)學培優(yōu)課的開展能更好地促進學生數(shù)學思維能力的發(fā)展與提升，引領我校數(shù)學教師理解中考數(shù)學新變化，把握最新中考命題信息，讓學生能充分認識有價值的數(shù)學，激發(fā)學習數(shù)學的熱情與學好數(shù)學的信心。此次活動的開展，是提質增效、培優(yōu)拔尖的重要舉措，也為數(shù)學教師提供了一次極好的學習機會，對教師個人業(yè)務素質發(fā)展和專業(yè)成長起到了積極促進作用，為啟明中學數(shù)學學科快速發(fā)展夯實了基礎。相信名師們持續(xù)性、系列化的指導，定將為我校學子與教師提供強大的動力，再創(chuàng)啟明中學新輝煌。