六一學子“三姿”習慣養成記

“三姿”教育展風采   良好習慣益終身

六一學子“三姿”習慣養成記

“教育就是培養習慣”。小學階段是學生養成良好學習習慣的重要時期，而養成良好的“三姿”習慣對于小學生的成長發展具有重要作用。唐縣六一小學一直以來把培養學生的“三姿”習慣當成教師教學必不可少的一項常規任務，促進學生在課內外形成“三姿”良好習慣，助力六一學子健康成長。

正確三姿   快樂書寫

學生的“三姿”指坐姿、讀姿、寫姿。正確的姿勢除了有利于學生的身體，尤其是脊柱的正常生長發育以外,對預防近視也有著非常重要的作用。

孩子們坐姿端正，人人全神貫注于漢字書寫中，他們一絲不茍、凝神屏息，握筆正確，坐姿端正，表現出良好的書寫習慣。

功在平時   嚴格把關

規范漢字書寫，非一日之功可成，需要平日的點滴積累，循序漸進。老師們嚴抓學生的書寫質量，特別是平時布置的作業，嚴格把關,讓每一位學生都能掌握正確的“三姿”，讓學生的每一次書寫做到準確、整潔、規范。

言傳身教   榜樣示范

學生良好習慣的養成離不開教師的榜樣示范作用，只有教師的基本功過硬，才能更好地做好學生的榜樣。學校在教室外設置小黑板，每天由教師輪流進行粉筆字書寫，引導教師重視教學基本功訓練，養成寫規范字的習慣，為老師的專業成長打下堅實的基礎。

好習慣，益終身。培養孩子良好的習慣應在一舉一動、一言一行中逐漸養成。希望學校、家長與孩子共同努力，從良好的“三姿”習慣做起，讓好習慣成為孩子們終身受益的珍貴行囊！